Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos de primero que deben aplicar las características del papel usado para desarrollar un proyecto de reciclaje.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a resolver: los alumnos de primero deben desarrollar un proyecto de reciclaje utilizando papel usado.


• Planteamiento del objetivo de la clase y su relación con el problema.


• Actividad motivadora: mostrar imágenes de diferentes materiales y preguntar a los alumnos si conocen su origen y características tecnológicas.

Desarrollo:

• Explicación del origen y transformación de los materiales utilizados en el proyecto de reciclaje (enfoque en el papel usado).


• Realización de una actividad práctica: los alumnos participarán en la separación de diferentes tipos de papel usado y discutirán sus características.


• Breve introducción a las técnicas de reciclaje de papel.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia del reciclaje de papel y su impacto en la comunidad.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión: ¿Cómo podemos utilizar el papel reciclado en nuestro proyecto? ¿Qué otras aplicaciones puede tener el papel reciclado?

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y respuesta a las preguntas planteadas.


• Actividad de lluvi