La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo:
Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Vivimos en el estado de Morelos, cerca de donde se fracturó una placa tectónica y cerca de un volcán.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre las placas tectónicas, explicando qué son y cómo se relacionan con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Presentar la problemática planteada por los alumnos (vivir en Morelos, cerca de una fractura de placa tectónica y un volcán).


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre el tema y las posibles consecuencias de vivir cerca de una fractura de placa tectónica y un volcán.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.


• Proporcionar a cada equipo un mapa de México y un mapa del mundo, resaltando las zonas sísmicas y volcánicas.


• Pedir a los equipos que identifiquen y marquen en los mapas las zonas sísmicas y volcánicas de México y el mundo.


• Realizar una puesta en común en la que los equipos compartan sus hallazgos y se analice la distribución de estas zonas.

Sesión 2:

• Solicitar a los equipos que investiguen y elaboren una presentación sobre las principales consecuencias de vivir cerca de una fractura de placa tectónica y un volcán.


• Cada equipo deberá exponer su presentación, destacando las principales conclusiones