Las revoluciones modernas y sus tendencias: La consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y el aporte de las campañas militares de Napoleón Bonaparte.
diana millan
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y relaciona el aporte a este proceso de las campañas militares que llevó a cabo Napoleón Bonaparte.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y el aporte de las campañas militares de Napoleón Bonaparte.
Objetivo (PDA): Analizar la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y relacionar el aporte a este proceso de las campañas militares que llevó a cabo Napoleón Bonaparte.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de que los alumnos desconocen las causas que originaron la independencia de las 13 colonias.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a través de una breve introducción sobre las revoluciones modernas y su impacto en Europa.
- Realizar una pregunta disparadora relacionada con el problema planteado: "¿Cuáles fueron las causas que originaron la independencia de las 13 colonias en América?".
- Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre posibles respuestas a la pregunta disparadora.
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una copia de los documentos históricos relacionados con la independencia de las 13 colonias.
- Pedir a los alumnos que analicen los documentos y establezcan las principales causas que originaron la independencia.
- Facilitar el acceso a recursos adicionales (libros, internet, etc.) para que los alumnos puedan investigar y complementar su análisis.
- Al finalizar la investigación, cada grupo deberá elaborar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre:
- Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones ante el grupo.
- Se establece un debate en el que s