La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Caracterización de las colonias inglesas en América

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Caracterización de las colonias inglesas en América

Objetivo PDA: Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Incorporar elementos de lectura y escritura para promover el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el problema a resolver: ¿Cómo se conformaron las 13 colonias inglesas en América?


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.


• Mostrar imágenes de la época colonial en América y promover la observación y comentarios de los alumnos.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles un caso problemático relacionado con la conformación de las colonias inglesas.


• Cada grupo deberá investigar y analizar el caso, identificando los elementos clave del proceso de establecimiento de la colonia.


• Cada grupo deberá elaborar una narrativa escrita o presentación oral que resuma su investigación y proporcione una caracterización de la colonia.

Cierre:

• Cada grupo presenta su trabajo ante el resto de la clase.


• Se abre un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás alumnos.


• Se enfatiza la importancia de comprender el proceso de conformación de las colonias inglesas para comprender la historia de Estados Unidos.

Sesión 2:
Inicio:

• Se retoma el problema planteado en la sesión anterior.


• Se realizan preguntas de reflexión sobre el tema, por ejemplo: ¿Cuál fue el papel de la metrópoli en el establecimiento de las c