Estudio de los números
Liz Manuel
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Estudio de los números
Tema: Estudio de los números
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Introducción al tema (10 min)
- Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los números, preguntando a los alumnos qué saben sobre ellos.
- Introducir el concepto de sucesión numérica y explicar cómo se forma.
Sesión 2 - Sucesión numérica ascendente (15 min)
- Presentar una sucesión numérica ascendente hasta cuatro cifras en español y en la lengua materna de los alumnos.
- Explicar cómo se forma una sucesión numérica ascendente y ejemplificar con algunos números.
Sesión 3 - Sucesión numérica descendente (15 min)
- Presentar una sucesión numérica descendente hasta cuatro cifras en español y en la lengua materna de los alumnos.
- Explicar cómo se forma una sucesión numérica descendente y ejemplificar con algunos números.
Sesión 4 - Aplicación de la sucesión numérica (15 min)
- Pedir a los alumnos que formen sucesiones numéricas ascendentes y descendentes hasta cuatro cifras, en grupos de trabajo.
- Realizar una puesta en común y compartir las sucesiones formadas.
Sesión 5 - Evaluación y cierre (10 min)
- Realizar una actividad de evaluación formativa en la que los alumnos deben expresar oralmente sucesiones numéricas hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna.
- Reflexionar sobre el aprendizaje y resaltar la importancia de la responsabilidad en el estudio de los números.
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