Estudio de los números

Liz Manuel
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números


Tema: Estudio de los números
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema (10 min)



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los números, preguntando a los alumnos qué saben sobre ellos.

  • Introducir el concepto de sucesión numérica y explicar cómo se forma.


Sesión 2 - Sucesión numérica ascendente (15 min)



  • Presentar una sucesión numérica ascendente hasta cuatro cifras en español y en la lengua materna de los alumnos.

  • Explicar cómo se forma una sucesión numérica ascendente y ejemplificar con algunos números.


Sesión 3 - Sucesión numérica descendente (15 min)



  • Presentar una sucesión numérica descendente hasta cuatro cifras en español y en la lengua materna de los alumnos.

  • Explicar cómo se forma una sucesión numérica descendente y ejemplificar con algunos números.


Sesión 4 - Aplicación de la sucesión numérica (15 min)



  • Pedir a los alumnos que formen sucesiones numéricas ascendentes y descendentes hasta cuatro cifras, en grupos de trabajo.

  • Realizar una puesta en común y compartir las sucesiones formadas.


Sesión 5 - Evaluación y cierre (10 min)



  • Realizar una actividad de evaluación formativa en la que los alumnos deben expresar oralmente sucesiones numéricas hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna.

  • Reflexionar sobre el aprendizaje y resaltar la importancia de la responsabilidad en el estudio de los números.


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