Estilos de vida activos y saludables
Paulino Landeros- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Desarrollo de capacidades motoras y descubrimiento de afinidades en diferentes actividades físicas.
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque de Artes y experiencias estéticas: Utilización de expresión corporal, música y arte como herramientas para la reflexión y expresión de ideas.
Enfoque de Vida saludable: Promoción de la actividad física como parte esencial de un estilo de vida saludable.
Desarrollo de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una breve actividad de calentamiento físico, con música y expresión corporal, para generar un ambiente activo y motivador.
Desarrollo:
- Introducción al concepto de estilos de vida activos y saludables, a través de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué consideran un estilo de vida saludable.
- Presentación de diferentes factores que pueden afectar la práctica sistemática de la actividad física (falta de tiempo, falta de motivación, entorno negativo, etc.).
- Realización de un debate grupal donde los alumnos comenten sobre los factores que ellos consideran más relevantes y cómo creen que podrían ser modificados o eliminados.
Cierre:
- Reflexión final sobre los factores mencionados y las posibles acciones para modificarlos o eliminarlos.
- Asignación de una tarea para la pró