Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo: Convivir con el entorno natural, plantas y animales; expresar lo percibido y disfrutado acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Conocer la importancia del cuidado de las plantas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a través de una lluvia de ideas.


• Realización de una actividad de observación de diferentes tipos de plantas en el entorno cercano.


• Registro de las observaciones en dibujos y palabras.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de las plantas.

Sesión 2:

• Introducción a la lectura de un cuento relacionado con el cuidado de las plantas.


• Lectura en voz alta del cuento por parte del docente.


• Realización de una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos respondan preguntas sobre el cuento.


• Reflexión en grupo sobre la moraleja del cuento y su relación con el problema planteado.

Sesión 3:

• Realización de una visita al jardín de la escuela o a un parque cercano.


• Observación detallada de las plantas y los cuidados que se les brindan.


• Realización de una actividad práctica de cuidado de las plantas, como regarlas o quitar las malas hierbas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar las plantas y cómo se puede ayudar.

Sesión 4:

• Exposición de diferentes formas de cuidar las plantas, como reciclar agua de lluvia, compostar, entre otros.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos elaboren un cartel o afiche sobre la importancia del cuidado de las plantas.


• Presentación de los carteles en el aula y discusión sobre los difer