La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de Clase de Preescolar 1º - La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo: Reconoce que es diferente a las y los demás y que esas diferencias enriquecen la convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Los alumnos no reconocen las reglas de convivencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes personas y familias (diferentes edades, géneros, razas, etc.) y preguntar a los alumnos qué diferencias observan.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias entre las personas.


• Elaboración de un mural colectivo con dibujos de las diferentes personas y familias.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Lectura de un cuento sobre la diversidad de personas y familias.


• Actividad de juego de roles: Los alumnos representarán diferentes personajes y familias, mostrando las distintas formas de convivir y respetar las reglas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de seguir las reglas de convivencia.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de observación: Los alumnos observarán imágenes de situaciones de convivencia en la comunidad y deberán identificar qué reglas de convivencia se están siguiendo y cuáles no.


• Elaboración de un listado de reglas de convivencia en la comunidad.


• Juego grupal utilizando las reglas de convivencia identificadas.

Sesión 4:

• Recordatorio del ob