Introducción al tema

JOSÉ LUIS
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y propone acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables y el bienestar común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivo: Indaga y propone acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables y el bienestar común.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Proyecto: Reforestación de áreas verdes


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentación del tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo.

  • Explicación de la importancia de la biodiversidad y las consecuencias de su pérdida.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos pueden realizar para promover la conservación del medio ambiente.

  • Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de trabajo para realizar investigaciones sobre los problemas medioambientales en su comunidad.


Sesión 2: Investigación y análisis



  • Los equipos de trabajo investigarán los problemas medioambientales en su comunidad, México y el mundo.

  • Actividad: Cada equipo preparará una presentación con la información recopilada y la expondrá al resto de la clase.

  • Análisis de las presentaciones: Se fomentará el debate y el pensamiento crítico sobre las acciones que se pueden realizar para solucionar los problemas identificados.


Sesión 3: Acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables



  • Presentación de ejemplos de acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

  • Actividad: Los alumnos elaborarán un plan de acción para promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad.

  • Socialización de los planes de acción: Los alumnos compartirán sus propuestas y recibirán retroalimentación por parte