Situaciones de violencia, injusticia o discriminación que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Situaciones de violencia, injusticia o discriminación que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad

Objetivo (PDA): Propone acciones y establece compromisos para favorecer el respeto a los derechos de todas las personas y los comparte con su familia y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Organización y motivación:

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos sobre su opinión acerca del respeto y la importancia de los derechos de todas las personas.


• Presentar el problema: "La falta de empatía y respeto entre los integrantes de la comunidad escolar".

2. Investigación y análisis:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo debe investigar y analizar diferentes situaciones de violencia, injusticia o discriminación presentes en la comunidad escolar.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y videos relacionados con el tema.

Sesión 2:
3. Reflexión y discusión:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y reflexiona sobre las consecuencias de estas situaciones.


• Realizar una discusión en grupo sobre cómo se sienten las personas involucradas y qué se puede hacer al respecto.

4. Identificación de soluciones:

• Cada grupo propone acciones y compromisos para favorecer el respeto a los derechos de todas las personas.


• Presentar opciones para compartir estas acciones con la familia y la comunidad.

Sesión 3:
5. Planificación de acciones:

• Cada grupo elabora un plan detallado de las acciones que realizarán para promover el respeto y los derechos de todas las personas.


• Establecer un cronograma y responsabilidades para llevar a cabo estas acciones.