Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Objetivo (PDA): Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Entrega de un texto sobre el Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor.


• Lectura y análisis del texto en grupos pequeños.


• Elaboración de preguntas de comprensión lectora sobre el texto.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las respuestas a las preguntas de comprensión lectora.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender el texto para argumentar las desigualdades socioeconómicas.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema de la clase anterior.


• Realización de una actividad para reforzar la comprensión lectora, como la lectura en voz alta de un fragmento de un texto relacionado con las desigualdades socioeconómicas.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Reparto de material relacionado con el I