Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Objetivo: Distinguir las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpretar la escala de acidez y basicidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinaria: Lectura, escritura y redacción de textos.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante las actividades de indagación.


2. Presentación oral y escrita de un informe de investigación sobre un ácido o una base elegida por el alumno.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Propiedades de ácidos y bases.


• Activación de conocimientos previos a través de preguntas guía: ¿Qué es un ácido? ¿Qué es una base? ¿Cuáles son las propiedades de los ácidos y las bases?

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las propiedades de los ácidos y las bases.


• Realización de experimentos sencillos para observar las propiedades de ácidos y bases.


• Uso de indicadores para identificar sustancias ácidas y básicas.

Cierre:

• Reflexión y discusión grupal sobre los resultados obtenidos en los experimentos.


• Resumen de las propiedades de ácidos y bases.


• Tarea: Investigar sobre un ácido o una base y elaborar un informe.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea de investigación.


• Presentación de ejemplos de informes sobre ácidos o bases.

Desarrollo:

• Elaboración en clase de un informe sobre un ácido o una base elegida por el alumno.


• Uso de recursos bibliográficos y digitales para obtener información relevante.


• Enfoque en la lectura, escritura y redacci