Introducción al tema de la equidad de género y el cuidado del medio ambiente

Enrique Miranda
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la equidad de género y el cuidado del medio ambiente


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la equidad de género y el cuidado del medio ambiente.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre la equidad de género y el cuidado del medio ambiente.

    • Presentación de un video corto sobre la importancia de la equidad de género y el cuidado del medio ambiente.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del concepto de equidad de género y del cuidado del medio ambiente.

    • Ejemplos de situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos.

    • Discusión en grupos pequeños sobre posibles acciones de prevención de la violencia de género y el cuidado del medio ambiente.

    • Puesta en común de las ideas de los grupos.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de la equidad de género y el cuidado del medio ambiente.

    • Tarea: Investigar sobre acciones concretas que se pueden realizar para promover la equidad de género y el cuidado del medio ambiente.




Sesión 2: Conciencia de género y medio ambiente


Objetivo: Analizar las situaciones de discriminación de género asociadas con el cuidado del medio ambiente.



  • Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Presentación de una situación problemática relacionada con la discriminación de género y el cuidado del medio ambiente.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Análisis de la situación problemática en grupos pequeños.

    • Identificación de las formas de violencia presentes en la situación.

    • Propuestas de acciones de prevención y solución.