Introducción al tema
LUIS YABIN ABRAHAM GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas, y fomentar la reflexión sobre su uso en la vida diaria.
Actividades:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Dinámica de presentación: los alumnos se presentarán y compartirán una herramienta que utilicen en su vida cotidiana.
- Debate grupal sobre la importancia de las herramientas y su influencia en la satisfacción de necesidades.
- Actividad práctica: los alumnos identificarán diferentes herramientas en imágenes y explicarán su función.
Sesión 2: Delegación de funciones en herramientas, máquinas e instrumentos
Objetivo: Explorar cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser una extensión de nuestro cuerpo y cómo algunas funciones pueden ser delegadas a ellos.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.
- Presentación de ejemplos de herramientas que son una extensión corporal, como prótesis y aparatos ortopédicos.
- Debate grupal sobre las ventajas y desventajas de delegar funciones en herramientas.
- Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad de simulación en parejas, donde uno de ellos será "limitado" en ciertos movimientos y deberá utilizar herramientas para realizar tareas.
Sesión 3: Cambio técnico en herramientas, máquinas e instrumentos
Objetivo: Identificar los procesos de cambio técnico en herramientas, máquinas e instrumentos a lo largo del tiempo.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.
- Presentación de ejemplos de herramientas antiguas y modernas que cumplan la