Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad lingüística y la importancia de respetar y apreciar las distintas formas de comunicación.

• Presentación del tema: Iniciar la sesión con una charla breve sobre la diversidad lingüística, explicando que en nuestra comunidad existen personas que se comunican de diferentes maneras, utilizando distintos idiomas o dialectos.


• Dinámica de presentación: Pedir a los alumnos que se presenten en su idioma materno, y que comenten alguna palabra o expresión que les gusta o que consideren interesante.


• Actividad grupal: Organizar a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles imágenes o tarjetas con palabras en diferentes idiomas. Pedirles que intenten relacionar las imágenes con las palabras correspondientes y que compartan sus descubrimientos con el resto de la clase.


• Reflexión: Realizar una breve reflexión en grupo sobre lo aprendido, destacando la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2: Investigación sobre nombres propios (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Identificar que algunos nombres propios son de origen indígena y extranjero.

• Presentación del objetivo: Explicar a los alumnos que en esta sesión van a investigar sobre los nombres propios y su origen.


• Actividad individual: Proporcionar a cada alumno una ficha con un nombre propio y pedirles que investiguen su significado y origen. Pueden utilizar libros, revistas, internet u otras fuentes disponibles.


• Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir lo que han descubierto sobre los nombres propios, resaltando aquellos que tienen origen indígena o extranjero.


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