Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los niños no saben identificar cuáles son los lenguajes artísticos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los lenguajes artísticos y su importancia en la expresión creativa.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre qué elementos se pueden utilizar para expresarse artísticamente.


• Actividad 2: Mostrar diferentes imágenes o ejemplos de manifestaciones artísticas y culturales y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos presentes en cada una de ellas.


• Actividad 3: Realizar una actividad artística en la que los alumnos tengan que utilizar los elementos identificados anteriormente para crear su propia obra.

Sesión 2:

• Presentación de las producciones creativas de los alumnos realizadas en la sesión anterior.


• Actividad 1: Observación y análisis de las diferentes obras de arte creadas por los alumnos.


• Actividad 2: Crear un mural colectivo utilizando los diferentes elementos identificados anteriormente.


• Actividad 3: Reflexión final sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos en nuestras producciones creativas.

Sesión 3:

• Invitar a un artista local de la comunidad para reali