Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Objetivo (PDA): Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema de buscar medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción y motivación.


2. Desarrollo: Actividades de indagación, investigación y análisis.


3. Cierre: Reflexión, conclusiones y propuestas de medidas de mitigación y adaptación.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos): Presentación del tema del cambio climático y su importancia en la actualidad. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la relevancia de cuidar el medio ambiente y su impacto en el bienestar común.

Desarrollo (30 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático. Generar preguntas que fomenten la indagación y la investigación. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes fenómenos o procesos relacionados al cambio climático para que investiguen.

Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se abrirá un espacio para la reflexión grupal sobre la importancia de estos fenómenos y procesos en el cambio climático.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos): Recordar lo trabajado en la sesión anterior. Introducir el concepto de mitigación y adaptación en el contexto del cambio climático, explicando la diferencia entre ambos térmi