Principios de Pascal y de Arquímedes

Jorge Antonio Arevalo
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Principios de Pascal y de Arquímedes


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Problemas para la aplicación de la lógica matemática


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio

  2. Desarrollo

  3. Cierre


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que se apliquen los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Presentar el problema de la sesión: "¿Cómo podemos explicar el funcionamiento de un elevador hidráulico?"


Fase de desarrollo:



  • Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación en la que indaguen sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Cada grupo deberá diseñar un experimento para demostrar uno de los principios y preparar una presentación para compartir sus resultados con el resto de la clase.


Fase de cierre:



  • Los grupos presentarán sus experimentos y explicarán cómo se aplican los principios de Pascal y de Arquímedes en cada caso.

  • Se abrirá un espacio de preguntas y respuestas para aclarar dudas y reforzar los conceptos aprendidos.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentar el problema de la sesión: "¿Cómo se explica el fenómeno de flotación de un barco?"


Fase de desarrollo:



  • Los alumnos investigarán sobre el principio de Arquímedes y cómo se relaciona co