Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
YULIANA ROMERO
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Tema: Utilización de la regla y el compás para construir figuras geométricas y segmentos.
Objetivo: Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que muestran dificultades para construir segmentos o figuras geométricas empleando el juego geométrico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realizar preguntas a los alumnos para activar sus conocimientos previos sobre construcción de figuras geométricas.
- Mostrar ejemplos de figuras construidas previamente con regla y compás.
Desarrollo:
- Explicar y demostrar cómo usar correctamente la regla y el compás para construir segmentos y ángulos.
- Realizar ejercicios prácticos de construcción de segmentos congruentes y ángulos congruentes.
- Guía a los alumnos en la construcción de una mediatriz de un segmento y de la bisectriz de un ángulo.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre las dificultades encontradas durante la construcción.
- Hacer preguntas de autoevaluación para que los alumnos identifiquen qué aprendieron y qué necesitan reforzar.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Realizar preguntas a los alumnos para activar su conocimiento sobre rectas perpendiculares y paralelas.
Desarrollo:
- Explicar y demostrar cómo construir rectas perpendiculares y paralelas utilizando la regla y