Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Objetivo: Dialogar acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no identifican la historia de su comunidad; así como la de sus antepasados.

Enfoque: Interculturalidad crítica e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Historia de mi comunidad y antepasados

• Iniciar la clase con una breve reflexión sobre la importancia de conocer la historia de la comunidad y los antepasados.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan lo que saben sobre la historia de su comunidad y sus antepasados.


• Invitar a los alumnos a que compartan fotografías, objetos o relatos relacionados con la historia de su comunidad y sus antepasados.


• Promover el diálogo y el intercambio de experiencias entre los alumnos, respetando las diferentes culturas presentes en el salón de clase.


• Finalizar la sesión con una reflexión individual sobre la importancia de conocer la historia de la comunidad y los antepasados.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Cambios sociales y culturales

• Iniciar la sesión con una actividad de lluvia de ideas sobre los cambios sociales y culturales que han ocurrido en la comunidad.


• Plantear preguntas guías para promover la reflexión en los alumnos, como por ejemplo: ¿Qué cambios sociales han ocurrido en tu comunidad en los últimos años? ¿Cómo han afectado estos cambios a las personas? ¿Qué valores culturales se han perdido o conservado?


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y as