Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Construcción de polígonos regulares con regla y compás.
Nancy Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye con regla y compás polígonos regulares con distinta información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Construcción de polígonos regulares con regla y compás.
Objetivo: Construir polígonos regulares utilizando regla y compás, considerando diferentes características de los polígonos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinario: Dificultad en la construcción de polígonos regulares.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender a construir polígonos regulares utilizando regla y compás".
- Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen qué es un polígono regular y si saben cómo se construye.
Desarrollo:
- Explicación teórica: Brindar una breve explicación sobre las propiedades de los polígonos regulares y los pasos para su construcción utilizando regla y compás.
- Demostración práctica: Realizar la construcción de un polígono regular en el pizarrón o utilizando un proyector, mostrando paso a paso cómo realizarlo.
- Práctica guiada: Proporcionar a los alumnos una hoja de papel, un compás y una regla. Guiarlos para que construyan un polígono regular de 4 lados (cuadrado) utilizando la técnica enseñada.
Cierre:
- Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre las dificultades que encontraron al construir el polígono regular y las estrategias que utilizaron para superarlas.
- Cierre de la sesión: Resaltar la importancia de la construcción precisa de polígonos regulares y su relevancia en las matemáticas y otras disciplinas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso: Hacer una breve revisión de la sesión anterior, recordando la definición