Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Objetivo: Evaluar los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de ácidos y bases en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender el problema de una alimentación inadecuada debido a los malos hábitos familiares.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar el problema a los estudiantes: "En nuestra sociedad, muchos jóvenes tienen una alimentación inadecuada debido a los malos hábitos familiares. ¿Alguna vez se han preguntado cómo los ácidos y bases pueden estar relacionados con esto?"


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de los ácidos y las bases, y cómo pueden afectar la salud y el medio ambiente.

Desarrollo:

1. Introducir los conceptos básicos de ácidos y bases, y sus propiedades.


2. Realizar una actividad práctica para identificar sustancias ácidas y básicas utilizando indicadores.


3. Discutir los resultados de la actividad y relacionarlos con la alimentación inadecuada y los malos hábitos familiares.

Cierre:

1. Reflexionar sobre las respuestas obtenidas en la actividad práctica y su relación con la alimentación inadecuada.


2. Resumir los conceptos aprendidos y plantear preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


2. Plantear el siguiente problema a los estudiantes: "¿Cómo se pueden neutralizar los ácidos y las bases?"

Desarrollo:

1.