Introducción a la igualdad sustantiva en el marco de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a la igualdad sustantiva en el marco de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.

Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la interculturalidad y el respeto al derecho a la igualdad sustantiva para establecer relaciones incluyentes y respetuosas de la diversidad, rechazando la discriminación y el racismo.

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la sesión.


• Realización de una encuesta individual sobre las actitudes y experiencias de los alumnos en relación con la discriminación y el racismo.


• Breve debate en grupo sobre los resultados de la encuesta.

Fase de Desarrollo:

• Proyección de un video que muestre ejemplos de discriminación y racismo en diferentes contextos.


• Análisis y discusión en grupo sobre las situaciones de discriminación y racismo presentadas en el video.


• Presentación de conceptos clave como interculturalidad, inclusión y perspectiva de género.


• Actividad en parejas: los alumnos deberán entrevistarse mutuamente para conocer sus experiencias y puntos de vista sobre la interculturalidad y la igualdad sustantiva.


• Puesta en común de las entrevistas en un debate grupal.

Fase de Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido durante la sesión y los cambios que los alumnos podrían implementar en su vida diaria para promover la igualdad sustantiva.


• Conclusiones grupales sobre la importancia de la interculturalidad y el respeto a la diversidad.


• Tarea: los alumnos deberán investigar sobre una personalidad reconocida que haya luchado contra la discriminación y elaborar una breve presentación para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Tema: Perso