Equidad de género en la Escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en la Escuela

Objetivo de la clase: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Asignatura: Producción de textos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de la equidad de género (15 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la sociedad actual.


• Conversación sobre la importancia de la igualdad de género y cómo se puede aplicar en la escuela y la comunidad.


• Actividad: Los alumnos escribirán en una hoja su definición personal de equidad de género.

Sesión 2: Identificación de situaciones de discriminación (45 minutos)

• Presentación de diferentes situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género.


• Discusión en grupos pequeños sobre las situaciones presentadas y cómo podrían afectar a las personas involucradas.


• Actividad: Los alumnos escribirán un pequeño texto describiendo una situación de discriminación que hayan presenciado o experimentado.

Sesión 3: Análisis de formas de violencia y prevención (45 minutos)

• Presentación de diferentes formas de violencia relacionadas con la equidad de género.


• Discusión en grupos sobre cómo se podrían prevenir o detener estas formas de violencia.


• Actividad: Los alumnos escribirán una historia breve en la que se aborde la prevención de la violencia de género.

Sesión 4: Acciones de prevención en la escuela y la comunidad (45 minutos)

• Presentación de diferentes acciones de prevención que se pueden llevar a