Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios"

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Contextualización del tema: explicar a los alumnos la importancia de las creaciones artísticas que se originan en textos literarios provenientes de culturas indígenas o afrodescendientes.


• Presentación del problema interdisciplinar: la obesidad y la necesidad de crear conciencia a través de una obra de teatro.

Desarrollo:

• Lectura de un texto literario proveniente de una cultura indígena o afrodescendiente que aborde la temática de la vida saludable.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales del texto y su relevancia para crear conciencia sobre la importancia de una vida saludable.


• Propuesta de creación artística: los alumnos deben adaptar el texto literario y experimentar con elementos de las artes y recursos estéticos como la repetición, ritmo, armonía, contraste y variación para sensibilizar a la comunidad sobre las formas de expresión de los pueblos originarios.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de creación artística.


• Reflexión sobre la importancia de las creaciones artísticas como medio para sensibilizar a la comunidad.


• Tarea: investigar sobre otras culturas indígenas o afrodescendientes y sus creaciones artísticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre otras culturas indígenas o afrodescendientes y sus creaciones artísticas.

Desarrollo:

• Visualización de ejemplos de creaciones artísticas provenientes de diferentes culturas indígenas o afrod