Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3° de secundaria

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Reconocer distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Localizar y extraer información de textos científicos.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de la problemática interdisciplinar relacionada con la localización y extracción de información de textos científicos.

Desarrollo (35 minutos):

• Presentación de un experimento sobre una reacción química, como por ejemplo la mezcla de bicarbonato de sodio y vinagre.


• Observación de los estudiantes y registro de sus observaciones en sus cuadernos.


• Discusión en grupos pequeños sobre las manifestaciones y los cambios de propiedades que observaron durante la reacción.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de las observaciones y conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer las reacciones químicas en el entorno y en actividades experimentales.

Sesión 2:

Inicio (10 minu