Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º
Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: La contaminación en el estadio (Nuevo León), cómo se presenta y cómo solucionarla.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Título: Introducción al tema de divulgación científica y presentación del problema

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los textos de divulgación científica y su importancia en la comunicación de conocimientos científicos.


• Presentación del problema: Mostrar imágenes y datos sobre la contaminación en el estadio de Nuevo León y generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias.

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Entregar a los alumnos un texto de divulgación científica sobre la contaminación y pedirles que lo lean y subrayen las características propias de este tipo de texto.


• Compartir y discutir en grupos pequeños las características identificadas.


• Plenaria: Cada grupo presenta las características identificadas y se hace una lista en el pizarrón.

Cierre:

• Reflexión: ¿Por qué es importante tener textos de divulgación científica sobre la contaminación en el estadio?


• Tarea: Investigar sobre diferentes tipos de contaminación presentes en el estadio y posibles soluciones.

Sesión 2:
Título: Elaboración de un texto de divulgación científica sobre la contaminación en el estadio

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior: Breve repaso de las característic