Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Briseida Castrejón
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática interdisciplinar: Retomando el tema central sobre obesidad para crear conciencia se realiza una obra teatral.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos)



  1. Saludo y bienvenida a los alumnos.

  2. Presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".

  3. Breve explicación sobre el objetivo de la clase.


Desarrollo (35 minutos)



  1. Presentación de diferentes tipos de textos literarios (cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos).

  2. Análisis de ejemplos de cada tipo de texto.

  3. Reflexión sobre la relevancia social y cultural de la literatura.

  4. Actividad: Los alumnos seleccionarán un texto literario tradicional o contemporáneo y lo adaptarán a otro formato (canción, cómic, etc.) para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de la literatura.


Cierre (5 minutos)



  1. Puesta en común de las adaptaciones hechas por los alumnos.

  2. Reflexión final sobre la relevancia social y cultural de la literatura.

  3. Tarea: Investigar y traer ejemplos de adaptaciones literarias realizadas por artistas reconocidos.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos)



  1. Repaso de lo visto en la sesión anterior.

  2. Reflexión sobre la importancia de la obesidad como tema de conciencia.


Desarrollo (35 minutos)



  1. Presentación de la problemática interdisciplinar: Retomando el te