Introducción a la Democracia y los derechos de todas las personas

saul diaz
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y argumenta sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en el ámbito de la escuela, la comunidad, el barrio, la colonia, la vecindad, el pueblo o la localidad, entre otros, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, como los pueblos indígenas, afromexicanos, grupos LGBTTTIQ+, religiosos, migrantes, entre otros, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la Democracia y los derechos de todas las personas


Objetivo de la sesión: Comprender qué es la democracia y su importancia en la protección de los derechos de todas las personas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema y motivación. Mostrar imágenes y videos que ilustren situaciones en las que se respetan o violan los derechos de las personas.

  2. Desarrollo (25 minutos): Explicación sobre qué es la democracia y cómo contribuye a la protección de los derechos de todas las personas. Realizar actividades participativas, como debates y discusiones grupales, para que los alumnos expresen sus ideas y dudas.

  3. Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de la democracia y los derechos de todas las personas en la vida cotidiana.


Sesión 2:
Tema: Normas y leyes en la construcción de acuerdos justos


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de las normas y leyes en la construcción de acuerdos justos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y motivación. Mostrar situaciones en las que se aplican normas y leyes para solucionar conflictos.

  2. Desarrollo (25 minutos): Explicación de qué son las normas y leyes, y cómo se relacionan con la democracia y la protección de los derechos. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos debatan y lleguen a acuerdos justos.

  3. Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de las normas y leyes en la vida cotidiana y su relación con la democracia.


Sesión 3:
Tema: Participación democrática en la comunidad


Objetivo de la sesión: Comprender y valorar la importancia de la participación democrática en la comunidad para la pr