Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Briseida Castrejón- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Problemática a abordar: Obesidad y falta de conciencia sobre el tema
Actividad propuesta: Escribir y presentar una obra de teatro relacionada con la obesidad y la importancia de llevar un estilo de vida saludable.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de textos literarios conocen los alumnos.
- Introducir el concepto de adaptación de textos literarios a otros lenguajes.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
- Presentar ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos adapten un cuento tradicional a un lenguaje contemporáneo, por ejemplo, escribiendo una versión en formato de cómic.
Cierre:
- Compartir las adaptaciones realizadas por los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de valorar y adaptar textos literarios tradicionales y contemporáneos.
- Plantear la problemática de la obesidad y falta de conciencia sobre el tema.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la problemática de la obesidad y falt