Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Presentar el objetivo de la clase: "Crear textos breves en inglés para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales".


• Motivar a los alumnos a pensar en temas de interés que podrían utilizar para su creación literaria.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para desarrollar un proyecto comunitario relacionado con el tema de prevención y uso de las drogas.


• Pedir a los alumnos que realicen una lluvia de ideas en sus grupos sobre cómo pueden abordar este tema a través de una creación literaria en inglés.


• Dar tiempo a los grupos para discutir y seleccionar una idea para su proyecto.


• Facilitar recursos como libros, revistas, internet, para que los alumnos investiguen y recolecten información relevante sobre su tema.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta su idea para el proyecto comunitario y cómo planean abordar el tema de prevención y uso de las drogas a través de su creación literaria.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de abordar este tema en la comunidad.


• Asignar tareas y roles específicos a cada miembro del grupo para el desarrollo del proyecto comunitario.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase: "Crear textos breves en inglés para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales".


• Pedir a los alumnos que en sus grupos comiencen a planificar y organizar su creación literaria.


• Proporcionar ejemplos y recursos para que los alumnos puedan explorar