Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Adriana Trejo
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas


Problema a atender: Poco acceso al arte y la cultura


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (10 min)



  • Presentar el tema de la clase y el proyecto comunitario.

  • Explicar el problema del poco acceso al arte y la cultura.

  • Motivar a los alumnos a explorar y crear expresiones artísticas.


Sesión 2: Exploración de elementos artísticos (45 min)



  • Presentar diferentes elementos artísticos como colores, formas, texturas, sonidos, etc.

  • Realizar actividades de exploración sensorial con estos elementos.

  • Fomentar la creatividad y la libre expresión de los alumnos.


Sesión 3: Creación de expresiones artísticas (45 min)



  • Proponer a los alumnos crear una expresión artística en grupo utilizando diferentes elementos artísticos.

  • Guiar el proceso creativo y proporcionar materiales necesarios.

  • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.


Sesión 4: Exposición comunitaria (45 min)



  • Organizar una exposición comunitaria donde los alumnos presenten sus creaciones artísticas.

  • Invitar a la comunidad a asistir y disfrutar de las expresiones artísticas de los niños.

  • Reflexionar sobre la importancia del acceso al arte y la cultura y cómo esto puede enriquecer nuestras vidas.


Sesión 5: Evaluación y cier