La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la comunidad mazahua en la colonia de San Miguel Xalostoc.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Introducción a la comunidad mazahua de San Miguel Xalostoc y su lengua.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes presentes en la comunidad.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Análisis de las características y recursos lingüísticos de la lengua española.


• Actividad: Observación y discusión de diferentes ejemplos de textos en español que reflejen la diversidad cultural de México.

Sesión 3:

• Revisión de los conocimientos adquiridos en las sesiones anteriores.


• Análisis de la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.


• Actividad: Elaboración de un mural que represente la diversidad lingüística y cultural de la comunidad mazahua.

Sesión 4:

• Repaso de los temas vistos durante el proyecto.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión y el pensamiento crítico en una sociedad diversa.


• Actividad: Realizar una pequeña representación teatral en la que se aborde la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se realizará un