Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel educativo: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos tienen dificultades de la lectura comprensiva, redacción de textos y nivel esperado en cálculo.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una actividad motivadora relacionada con los principios de Pascal y de Arquímedes, como por ejemplo, mostrar imágenes de objetos flotando en el agua y preguntar a los estudiantes si saben por qué flotan.


• Presentar el problema a abordar: "¿Por qué algunos objetos flotan y otros se hunden en el agua?"

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de los principios de Pascal y de Arquímedes. Registrar las ideas en el pizarrón.


• Distribuir materiales y equipos de experimentación.


• Plantear una serie de experimentos relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, como por ejemplo, el experimento del vaso con agua y las monedas.


• Guiar a los estudiantes para que realicen los experimentos de forma individual o en pequeños grupos.


• Fomentar la observación, registro y análisis de los resultados obtenidos en los experimentos.


• Promover la reflexión y discusión en torno a los principios de Pascal y de Arquímedes, y su relación con los experimentos realizados.

Fase de cierre:

• Realizar u