Rescatando Canciones y Rondas Navideñas
Elizabeth Camacho
Ubicación curricular
Contenido Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha y canta diversas canciones, rondas infantiles y arrullos, elige las que son de su agrado y explica las razones de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título: Rescatando Canciones y Rondas Navideñas
Nivel: Primaria 1º
Tiempo estimado: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo:
PDA: Escucha y canta diversas canciones, rondas infantiles y arrullos, elige las que son de su agrado y explica las razones de su elección.
PDA interdisciplinar: Rescatando canciones y rondas navideñas.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Actividad 1: Introducción (10 minutos)
- Saludar a los alumnos y comentarles que hoy iniciarán un proyecto comunitario para rescatar canciones y rondas navideñas.
- Explicar brevemente qué es un proyecto comunitario y cómo se va a desenvolver en las próximas sesiones.
- Motivar a los alumnos a participar activamente y crear un ambiente de colaboración.
Actividad 2: Conociendo canciones navideñas (15 minutos)
- Proyectar imágenes representativas de la Navidad y conversar con los alumnos sobre qué canciones conocen relacionadas con esta festividad.
- Permitir que los alumnos compartan y canten algunas canciones navideñas que recuerden.
- Anotar todas las canciones mencionadas en el pizarrón.
Actividad 3: Investigación en casa (10 minutos)
- Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre canciones y rondas navideñas que no se hayan mencionado en la clase.
- Darles una hoja de trabajo con una tabla para que anoten el nombre de la canción, el origen (si lo encuentran) y una breve descripción de la misma.
Actividad 4: Socialización de la investigación (10 minutos)
- Solicitar a los alumnos que compartan sus hallazgos con el grupo.
- Anotar todas las canciones nuevas en el pizarrón.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y promover un ambiente respetuoso y colaborati