Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

sandra martinez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Problema a atender: Dar a conocer a los alumnos que pueden llevar la disciplina de la tecnología a su vida diaria.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo de participación en las actividades grupales.

  2. Rubrica de autoevaluación sobre la aplicación de los conceptos aprendidos en su vida diaria.


Planeación:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".

  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué objetos o herramientas utilizamos en nuestra vida diaria? ¿Para qué nos sirven? ¿Qué pasaría si no existieran?

  • Presentación del problema a atender: ¿Cómo podemos llevar la disciplina de la tecnología a nuestra vida diaria?


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Presentación de ejemplos de herramientas y su función.

  • Actividad práctica: en grupos, los alumnos deberán identificar objetos de uso cotidiano y analizar si pueden considerarse herramientas, máquinas o instrumentos. Deberán justificar su respuesta.

  • Disc