Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de Primaria

Objetivo:
PDA: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad inicial:

• Presentar a los alumnos una fotografía de un objeto, un lugar, una persona y un ser vivo y pedirles que observen detenidamente.


• Realizar preguntas a los alumnos para que describan lo que ven en la imagen.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una temática (objetos, lugares, personas o seres vivos).


• Pedir a los grupos que elijan un objeto, lugar, persona o ser vivo de su entorno natural o social para describir.


• Cada grupo realizará una lluvia de ideas sobre características y aspectos relevantes del objeto, lugar, persona o ser vivo seleccionado.


• Cada grupo elaborará una descripción oral y escrita utilizando las características identificadas.

Cierre:

• Cada grupo compartirá su descripción oral y escrita con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la descripción para comunicarse de manera clara.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad inicial:

• Mostrar a los alumnos una serie de objetos, lugares, personas y seres vivos y pedirles que los describan oralmente.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con diferentes objetos, lugares, personas y seres vivos.


• Cada pareja deberá describir oralmente el objeto, lugar, persona o ser vivo que les tocó utilizando vocabulario adecuado.


• Realizar una puesta en común de las descripciones realizadas por las parejas.

Cierre:

• Reflexionar sobr