Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español

Objetivo PDA: Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Rezago escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre qué son los textos literarios.


• Realización de una actividad de prelectura para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre los diferentes géneros literarios y sus características.


• Presentación de diferentes ejemplos de textos literarios en español o traducidos en diferentes géneros (novela, cuento, poesía, teatro, etc.).


• Discusión y análisis de los ejemplos presentados, destacando la importancia de la narrativa, la descripción, el lenguaje poético, entre otros elementos literarios.


• Elección de un género literario por parte de cada alumno para trabajar en el ensayo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los textos literarios en la cultura y sociedad.


• Tarea: Investigar y elegir un tema de su interés para desarrollar en el ensayo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de la problemática del rezago escolar y su relación con los textos literarios.


• Discusión y reflexión en grupo sobre cómo la lectura de textos literarios puede contribuir a disminuir el rezago escolar.

Desarrollo:

• Lectura