Salud sexual y reproductiva en adolescentes
SANDRA MARICELA GUAJARDO
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo PDA: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinaria: Características de la diversidad lingüística y cultural para valorarse como riqueza pluricultural
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la sexualidad y la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazo en adolescentes.
- Reflexión sobre la importancia de respetar las diferencias culturales en relación a la sexualidad.
Fase de desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo una cultura diferente.
- Investigar y recopilar información sobre cómo esa cultura comprende la sexualidad, el género y la reproducción.
- Preparar una presentación para compartir la información recopilada con el resto de la clase.
Fase de cierre:
- Presentación de las diferentes culturas y sus perspectivas sobre la sexualidad.
- Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y respetar las distintas maneras en que cada cultura comprende estos temas.
- Discusión sobre el concepto de consenso en el inicio de la actividad sexual.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repaso de la sesión anterior y los conceptos discutidos.
- I