Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Objetivo: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de los objetivos de la clase anterior.


• Presentación del problema: La drogadicción como obstáculo para la cultura de paz.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos relacionados con los efectos negativos de la drogadicción en la sociedad.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Los alumnos investigarán en internet, libros o revistas sobre personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que hayan trabajado en la resolución de conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.


• Cada grupo seleccionará una iniciativa o caso particular y realizará un resumen de las acciones llevadas a cabo y los resultados obtenidos.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá su caso seleccionado y resumen con el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para comentarios y reflexiones sobre la importancia de estas acciones para la construcción de una cultura de paz.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducción de la interdisciplinariedad: Explicar cómo la drogadicción se relaciona con otras asignaturas como biología, química, matemática