Prevención de situaciones de riesgo y prevención de adicciones

Gaby 88
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Prevención de situaciones de riesgo y prevención de adicciones


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Tema: Introducción a la prevención de situaciones de riesgo y adicciones
Duración: 50 minutos


Inicio:



  1. Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el propósito de la clase, haciendo énfasis en la importancia de la prevención en sus vidas.

  2. Actividad de sensibilización: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo y adicciones que puedan identificar en su entorno.


Desarrollo:



  1. Presentación del tema: Se explicará en qué consiste la prevención de situaciones de riesgo y adicciones, abordando la importancia de la toma de decisiones informadas y responsables.

  2. Ejemplos de situaciones de riesgo y adicciones: Se expondrán casos reales de situaciones de riesgo y adicciones para que los alumnos puedan identificar los factores de riesgo y las consecuencias.


Cierre:



  1. Reflexión grupal: Se realizará una discusión en grupo sobre las situaciones de riesgo y adicciones identificadas, promoviendo la reflexión sobre las alternativas de prevención y los recursos disponibles.

  2. Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre alguna campaña de prevención de adicciones y compart