Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Objetivo general: Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país, en el contexto de los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Planteamiento del problema: ¿Qué información nos proporcionan los restos fósiles humanos encontrados en nuestro país acerca de los pueblos antiguos?

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica sobre la importancia de los restos fósiles humanos en la comprensión de la historia de la humanidad.


• Actividad 1: Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los restos fósiles encontrados en nuestro país.


• Actividad 2: Distribución de textos informativos sobre restos fósiles humanos encontrados en distintas regiones de nuestro país.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la investigación de restos fósiles humanos en la comprensión de los pueblos antiguos del mundo.


• Asignación de tarea: Investigar sobre un resto fósil humano encontrado en el territorio de nuestro país y su relevancia histórica.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: breve resumen de lo aprendido acerca de los restos fósiles humanos.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál es la información más relevante que se puede obtener de un resto fósil humano?

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica sobre las diferentes informaciones que se pueden obtener de un resto fósil humano (edad, características físicas, hábitos, etc.).


• Actividad 1: Análisis y discusión de un estudio de caso sobre un resto fósil humano encontrado en México.


• Actividad