Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo (PDA): Identificar desde su imaginario la relevancia histórica de la Batalla del 5 de mayo de 1862.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Problema transversal: Lectoescritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos cortos sobre revoluciones modernas y preguntar a los alumnos si conocen alguna de ellas.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál creen que fue la relevancia histórica de la Batalla del 5 de mayo de 1862?

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en equipo sobre la Batalla del 5 de mayo de 1862 y sus antecedentes.


• Fomento del trabajo colaborativo y la participación de todos los alumnos.


• Apoyo a los alumnos con dificultades de lectoescritura.

Cierre:

• Puesta en común de la información investigada por cada equipo.


• Elaboración de un mapa conceptual en conjunto sobre la Batalla del 5 de mayo de 1862.


• Reflexión sobre la relevancia histórica de la batalla, relacionándola con las revoluciones modernas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyeron las revoluciones modernas en la Batalla del 5 de mayo de 1862?

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en equipo sobre las revoluciones modernas y su relación con la Batalla del 5 de mayo de 1862.


• Realización de un debate en equipo sobre las diferentes perspectivas de la influencia de las revoluciones en la batalla.


• Fomento del trabajo colaborativo y la particip