Las luchas de las mujeres por sus derechos.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo: Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de estudiar la lucha de las mujeres por sus derechos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos que actualmente gozan las mujeres y compararlos con los derechos que tenían en el pasado. Discutir las diferencias y las razones que llevaron a estos cambios.


• Presentar el problema: "Conocer la lucha de las mujeres por sus derechos e igualdades ante la sociedad". Explicar que los alumnos deberán investigar y analizar los diferentes movimientos y organizaciones de mujeres que han luchado por sus derechos a lo largo de la historia.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un movimiento o organización de mujeres relevante en la lucha por sus derechos.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el origen histórico del movimiento o organización asignada, las líderes o figuras importantes, los logros obtenidos y los desafíos que enfrentaron.


• Los grupos deberán crear una presentación visual o un mural que resuma la información recolectada. También deberán preparar una exposición oral para presentar su trabajo al resto de la clase.


• Los alumnos pueden utilizar diferentes recursos como libros, internet, entrevistas a personas relacionadas con el tema, entre otros.

Fase 3: Cierre

• Cada grupo presentará su trabajo al re