Introducción al tema y reflexión sobre la problemática de la basura
Guadalupe Adriana Juárez
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en acciones individuales y colectivas, en la escuela, barrio, pueblo, comunidad y entidad como parte de una cultura de prevención y autoprotección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la problemática de la basura (45 minutos)
- Presentación del tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas.
- Dinámica de reflexión: Los alumnos se dividirán en grupos y se les pedirá que hagan una lista de los peligros o amenazas que pueden enfrentar en su entorno.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus respuestas y se hará una lista en el pizarrón.
- Discusión dirigida: Se guiará una conversación sobre los peligros y amenazas más comunes y cómo podemos prevenirlos.
- Reflexión sobre la basura: Se hará una conexión entre el tema de prevención y la problemática de la basura, destacando la importancia de clasificar, reutilizar y reducir los desechos para proteger nuestro entorno socioambiental.
Sesión 2: Clasificación, reutilización y reducción de la basura (45 minutos)
- Presentación del problema: Falta de clasificación, reutilización y reducción de la basura.
- Actividad de investigación: Se formarán grupos y se les asignará la tarea de investigar sobre los diferentes tipos de basura y cómo se pueden clasificar, reutilizar y reducir.
- Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
- Reflexión y discusión: Se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de clasificar, reutilizar y reducir la basura y cómo esto contribuye a la prevención y autoprotección.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de clasificación de diferentes tipos de basura y propondrán ideas para reutilizar y reducir los desechos.
Sesión 3: Acciones individuales y colectivas en la escue