Caracterización de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas"

Tema: Caracterización de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Prevención de adicción

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Caracterizar la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del problema: "¿Qué factores y eventos llevaron a la consumación de la independencia y al surgimiento del Primer Imperio?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de independencia y Primer Imperio.


• Breve introducción a la problemática de la adicción.

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos de los eventos y factores que llevaron a la consumación de la independencia y al surgimiento del Primer Imperio.


• Selección y análisis de fuentes primarias y secundarias para obtener información relevante.


• Discusión y debate en grupos sobre los hallazgos.

Fase de cierre:

• Presentación de los hallazgos de cada grupo a toda la clase.


• Reflexión sobre cómo los eventos históricos pueden relacionarse con la prevención de adicción.


• Asignación de la tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Discusión en grupos sobre las posibles conexiones entre los eventos históricos y la prevención de adicción.


• Introducción a la importancia del pensamiento crítico en el análisis histórico.


• Presentación del instrumento de evaluación formativa 1.

Fase de desarrollo: