Estilos de vida activos y saludables
carlos martinez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo PDA: Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y de Inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problema interdisciplinar a atender: Erradicar las drogas legales para el fomento de una vida saludable en los adolescentes.
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Presentación del problema interdisciplinar a los alumnos: Erradicar las drogas legales para el fomento de una vida saludable en los adolescentes.
- Reflexión inicial: ¿Qué comportamientos consideras que ponen en riesgo tu salud?
- Explicación del objetivo de la clase y su relación con el tema de estilos de vida activos y saludables.
Desarrollo: (35 minutos)
- Dinámica de grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre alternativas para fomentar estilos de vida activos y saludables en la comunidad.
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación en línea sobre el problema interdisciplinar y sus consecuencias para la salud.
- Análisis de las causas y consecuencias del sedentarismo y los comportamientos de riesgo para la salud.
Cierre: (5 minutos)
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
- Reflexión final: ¿Qué podemos hacer como comunidad para fomentar estilos de vida activos y saludables?
Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)
- Recordatorio del problema interdisciplinar a atender: Erradicar las drogas legales para el fomento de una vi