Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Ilse Viviana Dávila
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Objetivo (PDA): Construir de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los niños reconozcan el valor de celebrar el Día de la Bandera como parte de su identidad nacional.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra historia y cultura a través de la Bandera Nacional.
Objetivo específico: Comprender el significado y simbolismo de la Bandera Nacional como parte de nuestra identidad.


Actividades:



  1. Presentación de la Bandera Nacional y su significado.

  2. Lectura de cuentos o poemas relacionados con la Bandera Nacional y su importancia.

  3. Realización de una manualidad relacionada con la Bandera Nacional.

  4. Elaboración de una lista en conjunto de palabras relacionadas con la Bandera Nacional.


Recursos:



  • Bandera Nacional.

  • Cuentos o poemas relacionados con la Bandera Nacional.

  • Materiales para manualidades (papel, colores, pegamento, etc.).

  • Papel y lápices para la lista de palabras.


Sesión 2:
Título: Celebrando el Día de la Bandera.
Objetivo específico: Reconocer el valor de celebrar el Día de la Bandera como parte de nuestra identidad nacional.


Actividades:



  1. Conversación sobre la importancia de las celebraciones y c