Presentación del proyecto y reflexión sobre la inasistencia.

Plan de clase

Título de la Planeación: Comunicación oral y trabajo colaborativo para combatir la inasistencia en el Preescolar 3º

Propósito de la Planeación: Desarrollar en los alumnos la habilidad de comunicarse oralmente sobre sus necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes, promoviendo el trabajo colaborativo y la participación comunitaria. Además, buscar soluciones al problema de inasistencia en el salón de clases.

Objetivo (PDA): De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Presentación del proyecto y reflexión sobre la inasistencia.

• Actividad de Sensibilización: Ver un video corto sobre la importancia de asistir a la escuela y cómo afecta la ausencia en el aprendizaje y en la comunidad.


• Diálogo en grupo: Preguntas para reflexionar sobre las razones de la inasistencia y sus consecuencias.


• Creación de un cartel: Los alumnos dibujarán y escribirán diferentes razones por las que es importante asistir a la escuela.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Comunicación oral sobre necesidades y saberes.

• Juego de roles: Los alumnos formarán parejas y se turnarán para representar situaciones en las que necesitan ayuda de alguien más para satisfacer una necesidad (como pedir un vaso de agua o pedir ayuda para abrir una caja de lápices).


• Ronda de preguntas: Cada alumno compartirá un saber o conocimiento que tenga (por ejemplo, contar un cuento, decir una rima, mostrar un dibujo).


• Registro de las ideas: Los alumnos escribirán en sus cuadernos las ideas q