Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Los alumnos se apoyarán en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


• Conversación con los alumnos sobre lo que saben acerca de la diversidad natural.


• Presentación de fotografías y videos que muestren la diversidad de la naturaleza en diferentes lugares.


• Preguntas para la reflexión: ¿Qué observan en las imágenes y videos? ¿Qué diferencias y similitudes encuentran?

Sesión 2:

• Conversación sobre las imágenes y videos presentados en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de comunidad y región.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o pintura que represente la diversidad natural en su comunidad.


• Preguntas para la reflexión: ¿Qué características de su comunidad pueden representar en su dibujo? ¿Qué animales, plantas o elementos naturales existen en su comunidad?

Sesión 3:

• Conversación sobre los dibujos y pinturas realizados por los alumnos.


• Introducción al concepto de otras regiones y países.


• Actividad: Los alumnos observarán fotografías de otras regiones y países y describirán lo que ven.


• Uso de recursos digitales: Se mostrarán imágenes de diferentes regiones y países en un dispositivo electrónico.


• Preguntas para la reflexión: ¿Q